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Concurso Público em prefeitura de Minas Gerais oferta 107 vagas

São cargos para diversos níveis de escolaridade. Iniciais até R$ 4,5 mil

Por

Rebeca Kemilly
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Está publicado o edital do concurso público da Prefeitura Municipal de Guidoval (MG)! O certame oferece 107 vagas para diversos níveis de escolaridade. O salário inicial é de até R$ 4,5 mil e a carga horária varia entre 20, 30 e 40 horas.

Em síntese, as principais informações são:

Confira, a seguir, todos os detalhes desta oportunidade!

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Cargos e vagas

O concurso oferece vagas para diversos cargos no Poder Executivo do Município de Guidoval. Há reserva de 5% para PcD (PNE) por cargo, com arredondamento para o inteiro subsequente quando houver fração, conforme o edital. O resto das vagas são disputadas em ampla concorrência (AC).

Confira distribuição:

Nível Fundamental Incompleto

  • Auxiliar de Serviços Gerais — 40h: 28 AC + 2 PNE

Nível Fundamental Completo

  • Motorista — 40h: 5 AC + 1 PNE
  • Operador de Máquina Pesada — 40h: 3 AC

Nível Médio Completo

  • Assistente Administrativo — 40h: 7 AC + 1 PNE
  • Auxiliar Odontológico — 40h: 2 AC

Nível Médio + Curso Técnico

  • Fiscal Municipal — 40h: 2 AC
  • Técnico em Enfermagem — 40h: 7 AC + 1 PNE

Nível Superior Completo

  • Assistente Social — 30h: 1 AC
  • Contador — 40h: 1 AC
  • Dentista — 30h: 1 AC
  • Educador Físico — 40h: 1 AC
  • Especialista da Educação — 30h: 2 AC
  • Fisioterapeuta — 30h: 2 AC
  • Fonoaudiólogo — 30h: 1 AC
  • Monitor Educação Infantil — 30h: 9 AC + 1 PNE
  • Nutricionista — 30h: 2 AC
  • Professor de Educação Básica — 20h: 19 AC + 1 PNE
  • Professor de Educação Física — 20h: 2 AC
  • Psicólogo — 40h: 4 AC
  • Terapeuta Ocupacional — 40h: 1 AC

Requisitos do edital

Os requisitos variam conforme o cargo pretendido. Confira os principais:

  • Nacionalidade brasileira (ou portuguesa, em regime de igualdade); idade mínima de 18 anos; gozo dos direitos políticos; quitação com as obrigações eleitorais e militares (quando cabível).
  • Boa saúde física e mental e ausência de antecedentes criminais impeditivos.
  • Escolaridade/habilitação compatível com o cargo e, quando exigido, comprovação de habilitação profissional/técnica.

Salários do edital

Os salários variam entre R$ 1.518,00 e R$ 4.500,00, de acordo com o cargo e a carga horária semanal. Confira:

  • Auxiliar de Serviços Gerais: R$ 1.518,00
  • Motorista: R$ 2.400,00
  • Operador de Máquina Pesada: R$ 2.600,00
  • Assistente Administrativo / Fiscal Municipal: R$ 2.200,00
  • Auxiliar Odontológico: R$ 1.750,00
  • Técnico em Enfermagem (40h): R$ 2.100,00
  • Assistente Social / Nutricionista: R$ 3.000,00
  • Contador: R$ 4.500,00
  • Dentista: R$ 2.750,00
  • Educador Físico / Psicólogo / Terapeuta Ocupacional: R$ 3.670,00
  • Especialista da Educação: R$ 3.811,46
  • Fisioterapeuta: R$ 2.700,00
  • Fonoaudiólogo: R$ 3.200,00
  • Monitor Educação Infantil: R$ 1.800,00
  • Professor de Educação Básica / Professor de Educação Física: R$ 2.433,89

Os benefícios incluem estabilidade, férias remuneradas e 13º salário, além de carga horária compatível com cada função, variando entre 20 a 40 horas semanais.

Inscrições do edital

As inscrições para o concurso da Prefeitura de Guidoval, em Minas Gerais, estarão abertas de 22 de outubro a 20 de novembro de 2025, no site da IBDO Projetos.

Para quem não tem acesso à internet, haverá um computador disponível na sede da prefeitura durante o período de inscrições, situada na Praça Santo Antônio, 71 – Centro, Guidoval-MG. O atendimento ocorre de segunda a sexta, das 7h às 11h e das 12h30 às 16h.

As taxas de inscrição variam conforme o cargo:

  • R$ 60,00 para nível fundamental
  • R$ 80,00 para nível médio e técnico
  • R$ 100,00 para nível superior

Etapas e provas do edital

O concurso terá três etapas.

  • Prova objetiva — (todos os cargos) 21/12/2025 em Guidoval; 3h de duração; eliminatória e classificatória.
    • Fundamental (inc./comp.): 20 questões (10 Língua Portuguesa + 10 Matemática) — 3 pts cada (60 pts).
    • Médio e Superior: 30 questões (10 Língua Portuguesa + 10 Legislação + 10 Conhecimentos Específicos) — 2 pts (LP/Leg.) e 4 pts (Específicos) (80 pts).
    • Aprovação: mínimo 50% da pontuação total.
    • Cronograma: gabarito provisório 22/12/2025; recursos 23 a 25/12/2025; gabarito final 05/01/2026; resultado preliminar 05/01/2026; recursos 06 a 08/01/2026; julgamentos 12/01/2026.
  • Prova de títulos — classificatória (para cargos de nível superior e magistério listados no edital).
    • Pontuação: até 10 pts (Esp.: 2; Mestrado: 3; Doutorado: 5 – limites por título).
    • Envio on-line: 13 a 15/01/2026; resultado preliminar 19/01/2026; recursos 20 a 22/01/2026; julgamentos 23/01/2026.
  • Prova prática — eliminatória (somente para Operador de Máquina Pesada).
    • Convocação: 12/01/2026 — até os 15 primeiros (empatados na 15ª posição também).
    • Data: 18/01/2026; 100 pts; APTO com ≥ 70 pts; critérios: checagem, conhecimento, condução e estacionamento do equipamento.
    • Resultado preliminar: 19/01/2026; recursos 20 a 22/01/2026; julgamentos 23/01/2026.
    • Requisito: apresentar CNH “C” ou superior (original e cópia).

A prova objetiva está marcada para 21 de dezembro de 2025, com divulgação do local e horário no dia 16 de dezembro. Os gabaritos preliminares serão publicados em 22 de dezembro, e o resultado final está previsto para 5 de janeiro de 2026.

Conteúdo programático

O conteúdo programático varia de acordo com o nível de escolaridade e o cargo. Confira:

1. Cargos de Ensino Fundamental Incompleto (até 5º ano): Auxiliar de Serviços Gerais

  • Língua Portuguesa:
    • Interpretação de Texto
    • Alfabeto
    • Sílaba
    • Grafia correta das palavras
    • Separação de Sílabas
    • Feminino e Masculino
    • Sílabas Tônicas, Oxítonas, Paroxítonas e Proparoxítonas
    • Substantivo, Coletivo
    • Acentuação
    • Sinônimos e Antônimos
    • Encontro Vocálico e Encontro Consonantal
    • Dígrafo
    • Pontuação
    • Frase, Tipos de Frase
    • Singular e Plural
    • Artigo
    • Substantivo Próprio e Comum
    • Gênero, Número e Grau do Substantivo
    • Adjetivo
    • Pronomes
    • Verbos, Tempos do Verbo
    • Frase e Oração
    • Sujeito
    • Predicado
    • Advérbio
    • Interjeição
    • Onomatopeia
    • Uso dos porquês
  • Matemática:
    • Números naturais, números inteiros, números racionais: quatro operações fundamentais (adição, subtração, divisão e multiplicação) em problemas envolvendo situações da vida prática
    • Regra de três simples
    • Porcentagem
    • Grandezas proporcionais

2. Cargos de Ensino Fundamental Completo: Motorista – 40 horas e Operador de Máquina Pesada

  • Língua Portuguesa:
    • Compreensão de texto
    • Reescrita de passagens do texto
    • Ortografia: emprego de letras, divisão silábica, acentuação
    • Classes das palavras e suas flexões
    • Verbos: conjugação, emprego dos tempos, modos e vozes verbais
    • Concordâncias: nominal e verbal
    • Regências: nominal e verbal
    • Colocação dos pronomes
    • Emprego dos sinais de pontuação
    • Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia
    • Coletivos
    • Processos sintáticos: subordinação e coordenação
    • Pontuação
  • Matemática:
    • Sistema de numeração
    • Conjuntos numéricos: números naturais, inteiros e racionais
    • Números racionais: frações, representação decimal de um racional
    • Números reais: adição, subtração, multiplicação, divisão
    • Porcentagem
    • Regra de três simples
    • Gráficos e tabelas (tratamento de informações)
    • Medidas de comprimento
    • Problemas
    • Localizar objetos em representações do espaço
    • Identificar figuras geométricas e suas propriedades
    • Reconhecer transformações no plano
    • Aplicar relações e propriedades
    • Utilizar sistemas de medidas
    • Medir grandezas
    • Estimar e comparar grandezas
    • Conhecer e utilizar números
    • Realizar e aplicar operações
    • Ler, utilizar e interpretar informações apresentadas em tabelas e gráficos

3. Cargos de Ensino Médio Completo: Assistente Administrativo, Auxiliar Odontológico, Fiscal Municipal e Técnico em Enfermagem (40 horas)

  • Língua Portuguesa:
    • Leitura e interpretação de texto
    • Variações linguísticas
    • Funções da linguagem
    • Tipos e gêneros de texto
    • Coesão e coerência textuais
    • Intertextualidade
    • Ortografia (atualizada conforme as regras do novo Acordo Ortográfico): emprego de letras; uso de maiúsculas e minúsculas; acentuação tônica e gráfica; pontuação
    • Fonologia/fonética: letra/fonema; encontros vocálicos, consonantais e dígrafos
    • Morfologia: elementos mórficos e processos de formação de palavras; classes de palavras
    • Sintaxe: termos das orações; orações coordenadas e subordinadas; concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal; crase
    • Pontuação
    • Semântica: denotação, conotação; sinonímia, antonímia, homonímia e paronímia; polissemia e ambiguidade
    • Figuras de linguagem
  • Legislação:
    • Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Guidoval
    • Lei Orgânica do Município de Guidoval
  • Conhecimentos Específicos (variam por cargo):
    • Assistente Administrativo:
      • Noções de Direito Constitucional: Princípios fundamentais da Constituição da República. Direitos e garantias fundamentais. Organização do Estado – da administração pública. Organização dos poderes – do poder legislativo e da fiscalização contábil, financeira e orçamentária. Tributação e do Orçamento – das finanças públicas.
      • Noções de Direito Administrativo: Princípios administrativos. Administração pública – administração direta e indireta e modalidades de entidades administrativas. Licitações e contratos da Administração Pública (Lei 8.666/93).
      • Conhecimentos sobre princípios básicos de informática, incluindo hardware, impressoras, scanners e multifuncionais.
      • Conhecimento básico sobre Segurança da Informação.
      • Sistemas Operacionais Microsoft, Windows.
      • Aplicativos do Microsoft Office.
      • Navegador Internet Explorer e Google Chrome.
      • Ética profissional.
    • Auxiliar Odontológico:
      • Amálgama, Resina Composta (Tipo Adaptic), Resina Fotopolimerizável, Curativo, Forramento, Profilaxia e aplicação Tópica de Flúor, Exodontia (instrumental e material necessário).
      • Esterilização: meios, material utilizado, aparelhos utilizados.
      • Planejamento em saúde bucal; epidemiologia; educação para a saúde; métodos de utilização do flúor tópico e sistêmico; dieta, nutrição e cárie dentária.
      • Revelação de Radiografias: material utilizado, revelação, fixação, secagem.
      • Indumentária Completa.
      • Higiene dentária.
      • Odontologia social: processo Saúde/Doença. Epidemiologia em Saúde Bucal. Políticas de Saúde. Organização e planejamento dos serviços de saúde.
      • Fundamentos de Enfermagem: Medidas de biossegurança em odontologia. Primeiros socorros.
      • Anatomia bucal e dental.
      • Conhecimentos sobre princípios básicos de informática, incluindo hardware, impressoras, scanners e multifuncionais.
      • Conhecimento básico sobre Segurança da Informação.
      • Sistemas Operacionais Microsoft, Windows.
      • Aplicativos do Microsoft Office.
      • Navegador Internet Explorer e Google Chrome.
      • Ética profissional.
    • Fiscal Municipal:
      • Noções de Direito Constitucional: Princípios fundamentais da Constituição da República. Direitos e garantias fundamentais. Organização do Estado – da administração pública. Organização dos poderes – do poder legislativo e da fiscalização contábil, financeira e orçamentária. Tributação e do Orçamento – das finanças públicas.
      • Noções de Direito Administrativo: Princípios administrativos. Administração pública – administração direta e indireta e modalidades de entidades administrativas. Formação do ato administrativo: elementos; procedimento administrativo. Validade, eficácia e autoexecutoriedade do ato administrativo. Atos administrativos simples, complexos e compostos. Atos administrativos unilaterais, bilaterais e multilaterais. Atos administrativos gerais e individuais. Atos administrativos vinculados e discricionários.
      • Agentes públicos: servidor público e funcionário público; natureza jurídica da relação de emprego público; preceitos constitucionais. Servidores públicos. Direitos, deveres e responsabilidades dos servidores públicos civis. Improbidade administrativa. Formas de provimento e vacância dos cargos públicos.
      • Classificações dos Bens Públicos.
      • Conhecimentos sobre princípios básicos de informática, incluindo hardware, impressoras, scanners e multifuncionais.
      • Conhecimento básico sobre Segurança da Informação.
      • Sistemas Operacionais Microsoft, Windows.
      • Aplicativos do Microsoft Office.
      • Navegador Internet Explorer e Google Chrome.
      • Ética profissional.
      • Código Tributário do Município de Alpinópolis-MG (disponível em https://alpinopolis.mg.gov.br/codigo-tributario-municipal).
    • Técnico em Enfermagem (40 horas):
      • Noções de epidemiologia, cadeia epidemiológica, vigilância epidemiológica, indicadores de saúde, atenção primária em saúde.
      • Assistência de enfermagem na prevenção e controle de doenças infecto-parasitárias, crônico-degenerativas e processo de reabilitação.
      • Programa Nacional de Imunização.
      • Programa de Assistência à Saúde da Mulher, Criança e do Trabalhador.
      • Ética e legislação profissional.
      • Noções de Farmacologia.
      • Admissão, alta, óbito.
      • Assistência de enfermagem ao exame físico. Enfermagem nos exames complementares.
      • Fundamentos de Enfermagem: Preparo, encaminhamento, posicionamento e mobilização de pacientes para a realização de exames, cirurgias e outros procedimentos. Verificação de sinais vitais, balanço hídrico, altura e peso corporal. Cálculo e administração de medicamentos. Necessidades nutricionais. Realização de cuidados gerais básicos nos pacientes (higiene corporal, alimentação, mudanças de decúbito, curativos simples, retirada de pontos, bandagens, transporte de pacientes em macas e cadeiras de rodas, lavagem intestinal). Realização de cuidados específicos (instalação de nebulizador e cateter de oxigênio, aplicação de gelo e calor, lavagem gástrica, clister). Registro de enfermagem. Coleta de amostras para exame laboratorial.
      • SUS: Legislação básica do SUS 8080/90 e 8142/90. NOAS – Norma Operacional de Assistência à Saúde. Política Nacional de Saúde do Idoso (Portaria 1395/MG-10/12/99. Política de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência (Portaria 1060 GM/05/07/02). Programas: Saúde da Família, saúde da mulher, saúde da criança, saúde bucal, hipertensão, diabetes, tuberculose, hanseníase, saúde mental (Portaria GM 399/2006).

4. Cargos de Ensino Superior Completo: Assistente Social, Contador, Dentista, Educador Físico, Especialista da Educação, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo, Monitor Educação Infantil, Nutricionista, Professor de Educação Básica, Professor de Educação Física, Psicólogo e Terapeuta Ocupacional

  • Língua Portuguesa:
    • Compreensão, interpretação e reescritura de textos, com domínio das relações morfossintáticas, semânticas e discursivas.
    • A Comunicação: linguagem, texto e discurso; o texto, contexto e a construção dos sentidos; Coesão e coerência textuais; Intertextualidade.
    • Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica.
    • Classes de palavras e suas flexões.
    • Processo de formação de palavras.
    • Verbos: conjugação, emprego dos tempos, modos e vozes verbais.
    • Concordâncias nominal e verbal.
    • Regências nominal e verbal.
    • Emprego do acento indicativo da crase.
    • Colocação dos pronomes.
    • Emprego dos sinais de pontuação.
    • Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia e figuras de linguagem.
    • Coletivos.
    • Funções sintáticas de termos e de orações.
    • Processos sintáticos: subordinação e coordenação.
  • Legislação:
    • Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Guidoval
    • Lei Orgânica do Município de Guidoval
  • Conhecimentos Específicos (variam por cargo):
    • Assistente Social:
      • O papel do Assistente Social. A prática do Serviço Social: referência teórica e prática.
      • O Serviço Social e interdisciplinaridade.
      • Políticas de gestão de Assistência Social: planejamento, plano, programa, projetos, trabalho com comunidades, atendimento familiar e individual.
      • Instrumental Técnico do Assistente Social (entrevistas individuais, abordagens em grupos, relatórios sociais, laudos técnicos e parecer técnico-social, visitas domiciliares, etc.).
      • O Serviço Social junto ao Conselho Tutelar e instituições de ensino.
      • Gestão social das Políticas Públicas: elaboração, implementação, monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.
      • A importância da pesquisa no processo de intervenção do Serviço Social.
      • Conselhos e Conferências.
      • Sistema Único de Saúde (SUS).
      • Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS).
      • Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
      • Estatuto da Criança e Adolescente (ECA).
      • A Política Nacional do Idoso – Lei Federal nº 10.741 de 01/10/2003 – Estatuto do Idoso.
      • Políticas Públicas de Assistência Social.
      • Lei Federal nº 8.662 de 7 de junho de 1993, e suas respectivas alterações.
      • A Ética aplicada à ação profissional na política de Saúde.
      • Parâmetros para atuação de Assistentes Sociais na Política de Assistência Social.
    • Contador:
      • Processo de planejamento-orçamento: plano plurianual, lei de diretrizes orçamentárias e lei orçamentária anual.
      • Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: da fiscalização contábil, financeira e orçamentária (art. 70 ao 75), das finanças públicas (art. 163 ao 169).
      • Lei de responsabilidade fiscal: Lei complementar nº 101/00.
      • Licitações: conceituação, modalidades, dispensa e inexigibilidade, de acordo com Lei nº. 14.133/21 e suas alterações.
      • Contabilidade aplicada ao setor público: conceito e campo de atuação. Princípios de contabilidade.
      • Controle e variações do patrimônio público.
      • Contabilização de atos e fatos contábeis.
      • Receitas e despesas públicas: execução orçamentária e financeira.
      • Ingressos e dispêndios extraorçamentários.
      • Estrutura e análise dos balanços e demonstrações contábeis.
      • Suprimento de fundos.
      • Despesas de exercícios anteriores. Restos a pagar. Dívida ativa.
      • Normas brasileiras de contabilidade aplicadas ao setor público.
      • Lei Federal nº 4.320/64 e alterações posteriores.
      • Norma Brasileira de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (NBC TSP) – Estrutura Conceitual.
      • Ativo, passivo e patrimônio líquido: classificação das contas, subgrupos de contas, reconhecimento, critérios de avaliação.
      • Conhecimentos sobre princípios básicos de informática, incluindo hardware, impressoras, scanners e multifuncionais.
      • Conhecimento básico sobre Segurança da Informação.
      • Sistemas Operacionais Microsoft, Windows.
      • Aplicativos do Microsoft Office.
      • Navegador Internet Explorer e Google Chrome.
      • Ética profissional.
    • Dentista:
      • Medicina oral; odontologia hospitalar, história médica e odontológica, exames gerais e específicos.
      • Odontologia social: caracterização, hierarquização, métodos de prevenção, tratamentos dos principais problemas, índices.
      • Farmacologia e terapêutica: mecanismos básicos de ação das drogas; efeitos sobre o sistema nervoso; psicofarmacologia.
      • Anestesiologia: dor, sedação, anestesia local e geral.
      • Procedimentos odontológicos: preparos cavitários.
      • Cirurgia e traumatologia bucomaxilofacial.
      • Periodontia.
      • Radiologia.
      • Endodontia.
      • Prótese.
      • Oclusão.
      • Princípios básicos de implantodontia.
      • Prevenção da cárie dentária e das periodontopatias.
      • Odontopediatria e ortodontia preventiva na clínica odontológica.
      • Ortodontia.
      • Microbiologia e patologia oral: principais manifestações.
      • Dentística.
      • Halitose.
      • Controle de infecções e a prática odontológica em tempos de AIDS.
      • Interações medicamentosas. Uso na clínica odontológica.
      • Organização do ambiente de trabalho.
      • Equipamentos e Instrumentais: nomenclatura, utilização, cuidados.
      • Conservação e Manutenção de equipamentos odontológicos.
      • Materiais odontológicos: nomenclatura, utilização, manipulação, armazenamento e controle de estoque.
      • Ética em Odontologia, saúde coletiva e educação permanente em odontologia.
    • Educador Físico:
      • Métodos e técnicas da Educação Física. Didática específica da Educação Física.
      • Educação Física e Aprendizagem social.
      • Abordagens pedagógicas da Educação Física escolar.
      • Objetivos e conteúdo da Educação Física escolar.
      • Fases do desenvolvimento Humano.
      • Psicomotricidade.
      • Aprendizagem motora.
      • Proposições Metodológicas da Educação Física.
      • Organização desportiva: torneios, campeonatos, competições.
      • Didática e Prática de Ensino específica da disciplina.
      • Educação para o lazer.
      • Organização de Eventos Esportivos e Culturais.
      • Aprendizagem e Desenvolvimento Motor; Lazer e Educação; Fisiologia do Exercício.
      • Código de Ética dos Profissionais de Educação Física.
      • Conhecimentos sobre a legislação nacional em vigor relacionada à educação.
      • Educação Inclusiva. EJA.
      • Direitos e Deveres da criança e do adolescente.
      • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB 9394/96 atualizada.
      • Leis que alteram a LDB 9394/96 atualizadas.
      • Lei 8069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente atualizado.
      • Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
      • Pareceres do Conselho Nacional de Educação/ Câmara de Educação Básica – CNE/CEB.
      • Decretos, Leis e Resoluções que tratam de Educação Especial e Inclusão.
      • BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (Introdução).
      • Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica.
      • Ética profissional.
    • Especialista da Educação:
      • História da Educação e da Pedagogia.
      • Tendências Pedagógicas: Filosofia, Sociologia e Psicologia da Educação.
      • O papel do supervisor na escola: conceituação e evolução histórica; características e tipos; princípios e objetivos.
      • Funções do supervisor.
      • Supervisão Escolar. Administração Escolar.
      • O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar.
      • Fundamentos Teóricos da Educação: Perspectiva Histórica da Educação.
      • Aspectos psicológicos do desenvolvimento humano e teorias da aprendizagem.
      • Currículo. Concepções de aprendizagem na perspectiva histórico-cultural.
      • Interdisciplinaridade.
      • Letramento no cotidiano escolar.
      • Instrumentos Pedagógicos do Ensino e da Aprendizagem: Projeto Político Pedagógico.
      • Educação Inclusiva. EJA.
      • Direitos e Deveres da criança e do adolescente.
      • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB 9394/96 atualizada.
      • Leis que alteram a LDB 9394/96 atualizadas.
      • Lei 8069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente atualizado.
      • Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
      • Pareceres do Conselho Nacional de Educação/ Câmara de Educação Básica – CNE/CEB.
      • Decretos, Leis e Resoluções que tratam de Educação Especial e Inclusão.
      • PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais: primeiro, segundo, terceiro e quarto ciclos.
      • BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (Introdução).
      • Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica.
    • Fisioterapeuta:
      • Conhecimentos básicos: anatomia, fisiologia, histologia, bioquímica.
      • Conhecimentos anatômicos, fisiológicos e patológicos das alterações musculoesqueléticas, neurológicas, cardiorrespiratórias.
      • Fundamentos e técnicas de atendimento em fisioterapia ortopédica, reumatológica, cardiorrespiratória e neurológica.
      • Conhecimento dos princípios básicos da cinesiologia.
      • Reabilitação profissional: conceituação, objetivos, sociologia, processo e equipe técnica. Papel dos serviços de saúde.
      • Modelos alternativos de atenção à saúde das pessoas portadoras de necessidades especiais.
      • Processo de fisioterapia: semiologia e propedêutica; exame e diagnóstico cinético funcional das doenças, diagnósticos das disfunções e doenças posturais.
      • Processos incapacitantes mais importantes (processo de trabalho, problemas de atenção à saúde pré, peri, pós-natal e na infância, doenças infectocontagiosas, crônico degenerativas e as condições de vida).
      • Trabalho multidisciplinar em saúde; papel profissional e as instituições de saúde.
      • Fisioterapia para tratamento das alterações cinéticas funcionais das doenças traumatológicas e ortopédicas, neurológicas centrais e periféricas, pulmonares, reumatológicas, cardiológicas e angiológicas, gerontológicas, gastrointestinais e humorais, no pós operatório de cirurgias em órgãos e sistemas gerais, fisioterapia hospitalar e em terapia intensiva, ginecológicas e em reeducação obstétrica.
      • Aplicação dos recursos terapêuticos manuais em fisioterapia.
      • Aplicação dos recursos de eletrotermofototerapia.
      • Prevenção: modelos alternativos de atenção à saúde; fisioterapia na saúde do trabalhador.
    • Fonoaudiólogo:
      • Código de ética.
      • Audição: anatomofisiologia, desenvolvimento, avaliação e diagnóstico audiológico, indicação, seleção e adaptação de aparelhos de amplificação sonora individual, processamento auditivo, audiologia educacional.
      • Sistemas da fala, anatomia e fisiologia, distúrbios de pronúncia relacionados com anomalias anatômicas, distúrbios relacionados à deficiência auditiva periférica, dislalias fonética e fonológica, disfluência, avaliação e diagnóstico das manifestações clínicas, processo terapêutico.
      • Dislexia, discalculia, disgrafia.
      • Parecer Técnico.
    • Monitor Educação Infantil:
      • Mediação de conflitos nas escolas. Aprendizagens significativas.
      • Metodologias de ensino aprendizagem para anos iniciais.
      • Letramento e Alfabetização. O professor como mediador. Lateralidade.
      • Educar e cuidar. Espaço físico e recursos materiais.
      • Contribuições de Piaget e de Vygotsky.
      • Avaliação da aprendizagem; Transversalidade. Transdisciplinaridade. Interdisciplinaridade; Construtivismo. Inteligências Múltiplas; Pedagogia de projetos.
      • Meio ambiente e qualidade de vida; Ética e cidadania; Bullying.
      • Inclusão escolar: Neuropsicologia e inclusão; Distúrbios de aprendizagem; Dificuldades de aprendizagem; Conhecimentos sobre os Referenciais; Curriculares Nacionais para Educação Infantil e primeiro e segundo ciclos do Ensino Fundamental.
      • Educação Inclusiva. EJA.
      • Direitos e Deveres da criança e do adolescente.
      • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9394/96 atualizada.
      • Parâmetros Curriculares Nacionais.
      • Lei 8069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente atualizado.
      • Pareceres do Conselho Nacional de Educação/ Câmara de Educação Básica – CNE/CEB.
      • Decretos, Leis e Resoluções que tratam de Educação Especial e Inclusão.
      • Constituição Federal de 1988 (Artigos 205 a 214).
    • Nutricionista:
      • Lei Federal nº 8.234/1991 (Regulamenta a profissão de Nutricionista e determina outras providências).
      • Resolução CFN nº 599/2018 (Dispõe sobre o Código de Ética e de conduta do Nutricionista).
      • Resolução CFN nº 600/2018 (Definição das áreas de atuação do nutricionista e suas atribuições, indica parâmetros numéricos mínimos de referência, por área de atuação, para a efetividade dos serviços prestados à sociedade).
      • Resolução ANVISA RDC nº 216/2004: Regulamento Técnico de Boas Práticas para Serviços de Alimentação.
      • Programa Nacional de Alimentação do Escolar (PNAE) e do Trabalhador (PAT).
      • Promoção da saúde e prevenção de doenças.
      • Epidemiologia Nutricional: Transição epidemiológica, nutricional e alimentar no Brasil.
      • Amamentação e alimentação complementar no primeiro ano de vida.
      • Diagnóstico, tratamento e prevenção da obesidade e carências nutricionais na infância e adolescência.
      • Política Nacional de Atenção Hospitalar (Portaria nº 3.390, de 30 de dezembro de 2013).
      • Política Nacional de Atenção Básica (Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017).
      • Constituição Federal de 1988 Artigos de 196 a 200.
    • Professor de Educação Básica:
      • Aprendizagens significativas. Metodologias de ensino aprendizagem para anos iniciais.
      • Letramento e Alfabetização. O professor como mediador. Lateralidade.
      • Educar e cuidar. Espaço físico e recursos materiais.
      • Contribuições de Piaget e de Vygotsky.
      • Avaliação da aprendizagem; Transversalidade. Transdisciplinaridade. Interdisciplinaridade; Construtivismo. Inteligências Múltiplas; Pedagogia de projetos.
      • Meio ambiente e qualidade de vida; Ética e cidadania; Bullying.
      • Inclusão escolar: Neuropsicologia e inclusão; TDAH: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; Deficiência Mental. Distúrbios de aprendizagem; Dificuldades de aprendizagem; Conhecimentos sobre os Referenciais; Curriculares Nacionais para Educação Infantil e primeiro e segundo ciclos do Ensino Fundamental.
      • Educação Inclusiva. EJA.
      • Direitos e Deveres da criança e do adolescente.
      • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB 9394/96 atualizada.
      • Leis que alteram a LDB 9394/96 atualizadas.
      • Parâmetros Curriculares Nacionais.
      • Lei 8069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente atualizado.
      • Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
      • Pareceres do Conselho Nacional de Educação/ Câmara de Educação Básica – CNE/CEB.
      • Decretos, Leis e Resoluções que tratam de Educação Especial e Inclusão.
      • Constituição Federal de 1988 (Artigos 205 a 214).
    • Professor de Educação Física:
      • Métodos e técnicas da Educação Física. Didática específica da Educação Física.
      • Educação Física e Aprendizagem social.
      • Abordagens pedagógicas da Educação Física escolar.
      • Objetivos e conteúdo da Educação Física escolar.
      • Fases do desenvolvimento Humano.
      • Psicomotricidade.
      • Aprendizagem motora.
      • Proposições Metodológicas da Educação Física.
      • Organização desportiva: torneios, campeonatos, competições.
      • Didática e Prática de Ensino específica da disciplina.
      • Educação para o lazer.
      • Organização de Eventos Esportivos e Culturais.
      • Aprendizagem e Desenvolvimento Motor; Lazer e Educação; Fisiologia do Exercício.
      • Código de Ética dos Profissionais de Educação Física.
      • Conhecimentos sobre a legislação nacional em vigor relacionada à educação.
      • Educação Inclusiva. EJA.
      • Direitos e Deveres da criança e do adolescente.
      • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB 9394/96 atualizada.
      • Leis que alteram a LDB 9394/96 atualizadas.
      • Lei 8069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente atualizado.
      • Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
      • Pareceres do Conselho Nacional de Educação/ Câmara de Educação Básica – CNE/CEB.
      • Decretos, Leis e Resoluções que tratam de Educação Especial e Inclusão.
      • BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (Introdução).
      • Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica.
    • Psicólogo:
      • A profissão de Psicólogo e as suas áreas de atuação.
      • Ética e bioética na prática psicológica. O Código de Ética Profissional.
      • Psicologia Social e Psicologia Comunitária. Representação Social.
      • Saúde, gênero e violência. Família.
      • Desenvolvimento psicológico e Educação. Política educacional e a atuação do psicólogo escolar.
      • Psicologia da saúde no contexto social e hospitalar.
      • Os processos organizacionais. A inserção e a intervenção do psicólogo nas organizações e no trabalho.
      • Processos organizacionais e saúde. Cultura, saúde e desenvolvimento humano.
      • Saúde mental. Estresse e processos psicossomáticos.
      • Elaboração e execução de estratégias de prevenção, promoção e intervenção no âmbito da psicologia.
      • O processo de luto.
      • Os métodos de avaliação psicológica: a entrevista e o diagnóstico psicológico.
      • As diversas abordagens psicoterapêuticas.
      • A orientação psicopedagógica.
      • A capacitação em recursos humanos.
    • Terapeuta Ocupacional:
      • História da Terapia Ocupacional.
      • Relação terapeuta-paciente.
      • Conhecimento das características e habilidades do trabalho em equipe.
      • Análise de Atividades.
      • Política de Saúde / Princípios e Diretrizes do SUS.
      • SUS/SAÚDE PÚBLICA: Organização dos serviços de saúde no Brasil, Sistema Único de Saúde: princípios e diretrizes, Controle social, Indicadores de Saúde, Sistema de vigilância epidemiológica, Endemias e epidemias: situação atual, medidas de controle e tratamento, Modelo Assistencial, Planejamento e programação local de saúde.
      • Processo de Terapia Ocupacional; Desempenho Ocupacional; Raciocínio clínico e projeto terapêutico em Terapia Ocupacional; Recursos de Terapia Ocupacional, Análise de atividade em Terapia Ocupacional, Tecnologia assistiva e Terapia Ocupacional, Avaliação em Terapia Ocupacional, Terapia Ocupacional nas disfunções traumato-ortopédicas e reumatológicas, Terapia Ocupacional nas disfunções neurológicas, Terapia Ocupacional na geriatria e gerontologia, Terapia Ocupacional no contexto hospitalar, Terapia Ocupacional na Saúde da Criança, Terapia Ocupacional e Saúde Mental, Reabilitação Psicossocial, Redes Sociais.
      • Ética profissional da Terapia Ocupacional.

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