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Edital UFU MG publicado! Oportunidades de níveis médio e superior

Edital UFU MG publicado! Oportunidades de níveis médio e superior

Foi publicado o edital UFU MG (Universidade Federal de Uberlândia – MG), com oferta de oportunidades para cargos de níveis médio e superior.

Ao todo, são 13 vagas destinadas para o cargo de Técnico e Analista, em diversas especialidades.

Em síntese, as principais informações são:

  • Banca: própria
  • Vagas: 13 vagas
  • Cargo: Técnico-Administrativo
  • Escolaridade: níveis médio e superior
  • Salário inicial: até R$ 4.180,66
  • Inscrições: 1/3 a 15/3
  • Taxas:
    • R$ 73,00 nível médio;
    • R$ 125,00 nível superior
  • Provas: 23/4
  • Edital

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Vagas e salários edital UFU MG

Ao todo, são ofertadas 13 oportunidades para cargos de Técnico e Analistas, funções que exigem formação de níveis médio e superior, respectivamente.

As oportunidades foram segmentadas da seguinte forma:

Conforme pode ser visto no quadro, as remunerações variam entre os valores de R$ 2.446,96. e R$ 4.180,66, a depender do cargo.

Como se inscrever no edital UFU MG?

As candidaturas do edital UFU MG devem ser realizadas de forma online, no site da própria universidade, que organiza o certame.

O prazo inicia no dia 1 e segue até o dia 15 de março de 2023, mediante o pagamento das taxas de participação, nos valores de:

  • R$ 73,00 nível médio;
  • R$ 125,00 nível superior

Provas edital UFU MG

Ainda segundo o edital UFU MG, os candidatos serão avaliados pro meio de provas objetivas, previstas para serem aplicadas no dia 2 de abril.

As avaliações serão realizadas na cidade de Uberlândia, no período da manhã, com duração de 3 horas.

Serão 40 questões, divididas entre conhecimentos básicos e específicos, da seguinte forma:


Cada questão de múltipla escolha constará de quatro alternativas com apenas uma alternativa a ser assinalada como resposta,

Será reprovado do concurso público o candidato que obtiver quantidade de acertos inferior a 12 (doze) nas questões de Conhecimentos Específicos da Prova Objetiva

Vale lembrar que os cargos de Analista de Tecnologia da Informação/Área I – Desenvolvimento de sites, aplicações e sistemas; Analista de Tecnologia da Informação/Área II – Infraestrutura de redes e serviços, Médico Veterinário/Patologista Clínico e Produtor Cultural também passarão pro provas práticas.

Conteúdo programático

CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS CARGO

LÍNGUA PORTUGUESA
Será avaliada a capacidade de o candidato: Ler, compreender e interpretar textos diversos de diferentes gêneros discursivos, redigidos em Língua Portuguesa e produzidos em situações diferentes e sobre temas diferentes. Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e implícitos, argumentos e contra-argumentos em textos argumentativos. Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e seus efeitos de sentido. Apreender informações não explicitadas, apoiando-se em deduções. Identificar elementos que permitam extrair conclusões não explicitadas no texto. Integrar e sistematizar informações. Identificar elementos que permitam relacionar o texto lido a outro texto ou a outra parte do mesmo texto. Identificar informações pontuais no texto.
Inferir o sentido de palavras a partir do contexto. Identificar objetivos discursivos do texto (informar ou defender uma opinião, estabelecer contato, promover polêmica, humor, etc.). Identificar as diferentes partes constitutivas de um texto. Reconhecer e identificar a estrutura dos gêneros discursivos. Utilizar e perceber mecanismos de progressão temática, tais como retomadas anafóricas, catáforas, uso de organizadores textuais, de coesivos, etc. Estabelecer relações entre os diversos segmentos do próprio texto e entre textos diferentes. Estabelecer articulação entre informações textuais, inclusive as que dependem de pressuposições e inferências (semânticas, pragmáticas) autorizadas pelo texto, para dar conta de ambiguidades, ironias e opiniões do autor.
Identificar efeitos de sentido decorrentes do emprego de marcas linguísticas necessárias à compreensão do texto (mecanismos anafóricos e dêiticos, operadores lógicos e
argumentativos, marcadores de sequenciação do texto, marcadores temporais, formas de indeterminação do agente). Identificar, em textos dados, as classes de palavras como mecanismos de coesão e coerência textual. Identificar os recursos linguísticos que concorrem para o emprego da língua em diferentes funções, especialmente no que se refere ao uso dos pronomes, dos modos e tempos verbais e ao uso das vozes verbais.
Identificar a importância da organização gráfica e diagramação para a coesão e coerência de um texto. Identificar recursos linguísticos próprios da língua escrita formal: pontuação, ortografia, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, colocação pronominal, estruturação de orações e períodos

NOÇÕES DE INFORMÁTICA
MS-Windows 10: controle de acesso e autenticação de usuários, painel de controle, central de ações, área de trabalho, manipulação de arquivos e pastas, compactação de
arquivos, uso dos menus, ferramentas de diagnóstico, manutenção e restauração, backup de arquivos, compartilhamento de arquivos e impressoras, utilização do OneDrive.
MS-Word 2013: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, rodapés, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos,
tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto, mala direta, correspondências, envelopes e etiquetas, correção ortográfica. MS-Excel 2013: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação e filtragem de dados. MS-Power Point 2013: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, slide mestre, modos de exibição, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides.
Correio Eletrônico: uso do aplicativo de correio eletrônico Mozilla Thunderbird e Microsoft Outlook 2013, protocolos, preparo e envio de mensagens, anexação de
arquivos. Internet: Navegação Internet (Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome), protocolos HTTP/HTTPS/FTP, conceitos de URL, proxy, links/apontadores, sites/sítios Web,
sites/sítios de pesquisa (expressões para pesquisa de conteúdos/sites (Google)).
Noções de Segurança e Proteção: Vírus, Cavalos de Tróia, Worms, Spyware, Phishing, Pharming, Spam e derivados. Noções de arquitetura e manutenção do computador: memória, processador, dispositivos de entrada e saída, instalação e configuração de impressoras e outros
dispositivos.

LEGISLAÇÃO
Regime jurídico dos servidores públicos civis da União. Lei nº 8.112 de 1990 e suas alterações. Código de Ética Profissional no Serviço Público. Decreto nº 1.171 de 22 de junho de 1994 e suas alterações. Lei da Improbidade Administrativa. Lei nº 8.429/1992 e suas alterações. Processo Administrativo. Lei nº 9.784/1999 e suas alterações. Observação: todos os documentos encontram-se disponíveis na internet

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Karina Glória

Karina Glória

Graduada em Jornalismo e pós graduanda em Assessoria de Comunicação e Jornalismo Empresarial pela Universidade Estácio de Sá. Já atuou nas áreas de Assessoria de Comunicação, produção de rádio e redação de portais de notícias.

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